Tres joves de Mollerussa han creat el projecte ‘Maricón’, una iniciativa amb el triple objectiu d’ajudar a l’alumnat de Secundària a prendre consciència de la realitat existent al voltant de les identitats sexuals, trencar estereotips i combatre les conductes discriminatòries dins les aules. Els promotors són Joana Busto, Maria Berengué i Marc Clotet, els quals han articulat un taller que entrarà a formar part del catàleg de serveis que ofereix el Pla Educatiu d’Entorn de Mollerussa als centres escolars per ampliar la formació en diferents àmbits. La dinàmica dura una hora i l’objectiu és treballar diferents conceptes relacionals amb les identitats sexuals i les relacions socioafectives entre el jovent.
Parlant sobre les conductes LGTB-fòbiques es vol ajudar a reflexionar entorn les discriminacions i els estereotips i oferir eines als joves per afavorir la seguretat en els entorns escolar i la possibilitat d’expressar-se lliurement.
TELEGRAM LLEIDADIARI: Ara també podeu rebre les notícies de LleidaDiari a través del canal de Telegram. Punxa aquí!
El Marc, la Maria i el Joan han coincidit a assenyalar que entre el col·lectiu jove hi ha encara molt desconeixement sobre aquestes qüestions i veuen la necessitat que s’entengui millor per evitar situacions de discriminació a les aules, espais on encara, segons consideren, no estan prou tractades aquestes temàtiques. Han triat la paraula ‘Maricón’ per batejar el seu projecte perquè consideren que s’usa amb molta impunitat i el que volen és aconseguir la reflexió per «posar fre a aquesta impunitat».
La iniciativa ha estat presentada aquest dimarts a l’Oficina Jove amb la presència de l’alcalde de Mollerussa, Marc Solsona, i la regidora de Joventut, Raquel Pueyo, que han destacat que, malgrat l’actualitat mediàtica de la temàtica, és un projecte que es porta treballant des de fa molts mesos de forma transversal i comptant amb la col·laboració d’entitats coneixedores de la problemàtica. Així mateix, han subratllat la importància que siguin els mateixos joves els que duguin a terme la dinàmica perquè «d’igual a igual, el missatge arriba millor».
