Les agressions d’alumnes a professors de l’Estat preocupen cada vegada més el professorat. En aquest sentit, vuit de cada deu docents asseguren que ha augmentat el nombre d’agressions verbals o físiques d’alumnes contra professors, segons una enquesta estatal sobre malestar docent. L’estudi ha estat elaborat pel sindicat STEs-Intersindical i es va realitzar el novembre del 2025. En concret, el 83,15% del professorat enquestat percep un increment d’aquest tipus d’agressions als centres educatius.
Paral·lelament, a Catalunya, el percentatge encara és superior. Segons les dades recollides, el 85% dels docents catalans considera que les agressions han augmentat, una xifra que se situa per sobre de la mitjana estatal.
Més de 13.000 docents participants
L’enquesta es basa en un total de 13.213 respostes de docents d’ensenyaments públics no universitaris de tot l’Estat. D’aquestes, una quarantena corresponen a professionals de centres educatius de Catalunya. Segons el sindicat, els resultats reflecteixen un empitjorament generalitzat de la convivència escolar. Aquesta percepció no es limita només als episodis d’agressions, sinó que afecta el clima diari a les aules.
De fet, el 82,62% dels docents enquestats considera que la convivència a l’aula és conflictiva i complicada. A Catalunya, aquest percentatge s’eleva fins al 87,5%.
L’estudi també posa de manifest diferències territorials. El percentatge més alt de docents que alerten d’un clima escolar tens es registra a Extremadura, amb un 90,48%.
Preocupació pel benestar docent
Des de STEs-Intersindical assenyalen que aquestes dades evidencien un deteriorament progressiu de la convivència als centres educatius. En aquest sentit, el sindicat adverteix que aquesta situació té un impacte directe en el benestar del professorat i en el desenvolupament de la tasca docent. L’organització considera que l’augment de conflictes a les aules s’ha convertit en una preocupació estructural i reclama mesures per millorar el clima escolar i garantir entorns educatius segurs.
