La Biblioteca de l’IEI impulsa el segon Seminari de Cal·ligrafia

La Biblioteca de l’Institut d’Estudis Ilerdencs (IEI) ha posat en marxa el segon Seminari de Cal·ligrafia, que en aquesta edició està dedicat a la lletra itàlica. L’activitat, que es desenvoluparà durant el mes d’octubre, ofereix dues edicions paral·leles, cadascuna amb quatre sessions pràctiques.

Després de l’èxit del primer seminari, dedicat a la lletra carolina, aquesta nova proposta vol oferir una introducció pràctica i creativa a la cal·ligrafia itàlica. L’objectiu és descobrir-ne les característiques principals i aprendre les formes bàsiques d’escriptura.

Aprendre la lletra itàlica

La lletra itàlica, inclinada cap a la dreta i inspirada en l’escriptura manuscrita, és molt utilitzada en textos impresos. El seu traç elegant i dinàmic permet donar contrast i ritme a la composició tipogràfica.

A més, el seminari ofereix una experiència pràctica i personalitzada, amb places limitades a 10 participants per grup. Aquesta estructura permet un seguiment proper i un aprenentatge progressiu.

Dues edicions al mes d’octubre

La primera edició del curs s’ha iniciat aquest dimarts, 7 d’octubre, i tindrà lloc tots els dimarts d’octubre (dies 7, 14, 21 i 28).

D’altra banda, la segona edició començarà el dijous 9 d’octubre i es realitzarà també els dies 16, 23 i 30 d’octubre. Totes les sessions es duran a terme de 16.00 a 19.00 hores, a l’Espai Seccions de l’IEI.

El curs estarà dirigit per Laia Soler, especialista en cal·ligrafia i membre de l’equip docent del seminari.

Posar en valor el fons patrimonial

Segons ha explicat Sílvia Farrús, responsable del Servei de Patrimoni Bibliogràfic i Documental de l’IEI, l’objectiu d’aquest seminari és “posar en valor el fons patrimonial de la Biblioteca”.

A més, Farrús ha destacat que iniciatives com aquesta permeten donar a conèixer els fons des de diferents perspectivesi fomentar l’aprenentatge de tècniques tradicionals com la cal·ligrafia.

En aquest sentit, la Biblioteca de l’IEI reafirma el seu compromís amb la difusió del patrimoni escrit i amb la formació cultural de la ciutadania.