Tres centres educatius de la comarca de l’Urgell han comunicat formalment al Departament d’Educació la seva decisió de no participar en el pla pilot que preveu la presència de mossos d’esquadra de paisà dins dels instituts. Es tracta de l’Institut Alfons Costafreda de Tàrrega, així com dels instituts Ribera d’Ondara d’Agramunt i Lo Pla d’Urgell de Bellpuig.
La iniciativa, impulsada per la Generalitat, tenia com a objectiu reforçar la convivència i la prevenció dins dels centres educatius mitjançant la presència d’agents integrats a la comunitat escolar. El projecte s’havia de desplegar inicialment en diversos instituts de Catalunya, incloent-hi centres de l’Urgell, una de les zones escollides per iniciar la prova pilot.
Un degoteig de renúncies
Tot i això, el rebuig d’aquests tres centres se suma a un degoteig de renúncies detectat en altres punts del país. En els darrers dies, diversos instituts també han expressat dubtes o han decidit abandonar el projecte, sovint després de debats interns als claustres i a la comunitat educativa.
Pel que fa a l’Urgell, el pla també incloïa l’Institut Manuel de Pedrolo de Tàrrega, tot i que la seva direcció ha optat per no pronunciar-se públicament sobre si mantindrà o no la seva participació. Aquesta incertesa reflecteix el clima de debat que ha generat la mesura.
Des del Departament d’Educació defensen que el projecte respon a la necessitat creixent d’afrontar situacions complexes als centres i reforçar el benestar de l’alumnat. Segons fonts oficials, iniciatives similars existeixen en altres països i comunitats autònomes amb un enfocament preventiu i comunitari.
El sector educatiu ha mostrat reticències
No obstant això, part del sector educatiu ha mostrat reticències. Docents i sindicats consideren que la presència policial pot generar desconfiança i no aborda les causes estructurals dels conflictes escolars. En aquest sentit, reclamen més recursos educatius i mesures pedagògiques en lloc d’accions que perceben com a coercitives.
El futur del pla pilot queda ara condicionat per aquestes decisions i per la resposta d’altres centres implicats. Mentrestant, el debat sobre el paper dels cossos policials dins l’àmbit educatiu continua obert a Catalunya.
